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不妊治療によって、あるいは不妊であった親から出産した児における認知発達レベルを長期的に追跡調査した。自然妊娠、不妊治療後妊娠の児、不妊を経験している女性の児それぞれのグループで認知レベルおよび学校成績に差がないことが明らかになった。